Een positief leerklimaat dankzij de oplossingsgerichte benadering

Ineke Beumer heeft een artikel geschreven over hoe een oplossingsgericht benadering kan bijdragen aan een positief leerklimaat.

De oplossingsgerichte benadering is voortgekomen uit vele jaren van leren, experimenteren en
praktijkgericht onderzoek. De effectiviteit van de methode is meermalen aangetoond.
Uit allerlei onderzoek is gebleken dat een ondersteunende aanpak beter werkt dan een straffende aanpak. De oplossingsgerichte benadering sluit hierop aan en is daarom bij uitstek geschikt voor het realiseren van een positief leerklimaat. De aanpak is gebaseerd op enkele fundamentele overtuigingen die gebaseerd zijn op respect voor docenten en leerlingen.

Download het artikel

Oratie prof. dr. Monique Volman: Kennis van betekenis. Betrokkenheid als kwaliteit van leerprocessen en leerresultaten

"Betere leerprestaties en een hoger kennisniveau worden op dit moment gezien als dé uitdaging voor het onderwijs. In haar oratie waarschuwt Monique Volman voor de keerzijden van dit accent op individueel presteren. Dit kan bij jongeren leiden tot een gebrek aan betrokkenheid bij de samenleving; voor sommigen door een eenzijdige focus op het eigen succes, voor anderen doordat ze al jong ervaren onderaan de ladder te staan. Ook ‘jongeren betrekken bij de samenleving’ is echter een taak van scholen. Volman pleit ervoor ook aandacht te besteden aan het bevorderen van betrokkenheid als kwaliteit van leerresultaten....."

Meer informatie en de volledige tekst van de oratie is te vinden op
http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/persberichten/persbericht_oratieMoniqueVolman.htm

Joseph Kessels verzorgt keynote op het symposium positief onderwijsleerklimaat

Joseph Kessels verzorgt een belangrijke bijdrage aan ons symposium 'Samen werken aan een positief en waarderend onderwijsleerklimaat'.


Kessels is hoogleraar 'Opleidingskundig leiderschap' aan de Open Universiteit en hoogleraar Human Resource Development aan de Universiteit Twente. Naast vele ander functies is hij ook grondlegger van het adviesbureau Kessels & Smit.

Joseph Kessels is een veelgevraagd spreker in binnen- en buitenland en hét voorbeeld van een positieve waarderende benadering.

Meer informatie over Joseph Kessels vindt u op http://josephkessels.com/

Artikel: Positief leerklimaat en presencing

Een artikel van Jan Lauwrens Haisma over een positief leerklimaat en presencing
Over een uitdagend en positief leerklimaat waarin de leerling zich richt op de toekomst vanuit
alles wat er in het hier en nu aanwezig is.

Download het artikel

Publicatie: Het kind gaat de leerling vooruit.
Over het belang van interactie tussen leraar en leerling.

In de publicatie staat o.a. de vraag centraal hoe je als docent door je overtuiging en je gedrag de motivatie en het leren van leerlingen beïnvloedt.

Auteur: Jos Heijltjes, Kandinsky College Nijmegen
Download het artikel

Positive Behavior Support (PBS)
Gedragsproblemen van leerlingen voorkomen en verhelpen dankzij Positive Behavior Support

Lees er meer over in een apart document. Toegevoegd in de rubriek 'Praktisch: tips en tools'

We zijn bezig met het zoeken van sprekers op ons symposium. Heeft u een interessant verhaal of een mooie bijdrage, laat het ons weten!